Fermatov zadatak
Fermatov zadatak je jedan od povijesno prvih problema u diferencijalnom računu, a datira između 1630. i 1640. godine. Zanimljivo je da je to prvi zabilježeni Fermatov problem pronalaženja ekstrema, u ovom slučaju maksimuma funkcije.
Fermatovo rješenje pokazuje da nije imao formalno znanje limesa te se u tom računu, unatoč lukavom triku, može naći logička greška koja je ispravljena pojavom modernog infinitezimalnog računa.[1]
Problem nalaže da dužinu treba podijeliti točkom na dva dijela tako da vrijednost umnoška Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle |AB|\cdot |BC|} bude maksimalna.
Rješenje
Neka je Dakle, zapravo treba naći maksimum funkcije Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle f(x)=x(a-x),} tj.
Argument za koji se maksimum od postiže ćemo naći tako da izračunamo prvu derivaciju i izjednačimo je s nulom. Dobivamo Sada izjednačimo Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle f'(x)=0} i dobivamo [2]
Prema tome, točka zapravo je polovište dužine Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle AC.}
Isti smo rezultat još lakše mogli dobiti stavljajući Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle a=1} ili pak računajući vrijednost argumenta kvadratne funkcije za koji se postiže njen maksimum bez derivacija, dakle Viétovim formulama. Taj argument jednak je apscisi tjemena parabole.[3]
Fermatova metoda
Fermat je postupio na sljedeći način. Uveo je veličinu Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle E\geq 0} i spretno zaključio da će, zbog toga što postoji točno jedna vrijednost maksimuma, njegove vrijednosti za Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle x,x+E} biti jednake pa je načinio sljedeću jednadžbu Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle x(a-x)=(x+E)(a-x-E)} te dobio Obrada nije uspjela. (Conversion error. Server ("https://wikimedia.org/api/rest_") reported: "Cannot get mml. Server problem."): {\displaystyle E^{2}+Ea-2xE=0,} tj. Sada je obje strane jednadžbe podijelio s i dobio Odavde je zaključio da mora biti i dobio ispravno rješenje
No, počinio je grešku u računu, a to je što je stavio , a u koraku prije je jednadžbu podijelio s Obrada nije uspjela. (MathML sa SVG ili PNG za rezervu (preporučljivo za moderne preglednike i alate za pristupačnost): Invalid response ("Math extension cannot connect to Restbase.") from server "https://wikimedia.org/api/rest_v1/":): {\displaystyle E} , iako je poznato da se nulom ne smije dijeliti. Račun bi bio ispravan da je Fermat pisao da E teži u nulu umjesto da je E jednak nuli, odnosno Obrada nije uspjela. (MathML sa SVG ili PNG za rezervu (preporučljivo za moderne preglednike i alate za pristupačnost): Invalid response ("Math extension cannot connect to Restbase.") from server "https://wikimedia.org/api/rest_v1/":): {\displaystyle E \rightarrow 0 } umjesto Obrada nije uspjela. (MathML sa SVG ili PNG za rezervu (preporučljivo za moderne preglednike i alate za pristupačnost): Invalid response ("Math extension cannot connect to Restbase.") from server "https://wikimedia.org/api/rest_v1/":): {\displaystyle E = 0.}
Izvori
- ↑ http://www.math.wpi.edu/IQP/BVCalcHist/calc2.html
- ↑ Branimir Dakić, Neven Elezović, Matematika 4, udžbenik matematike za 4. razred prirodoslovno-matematičke gimnazije, Element, Zagreb, 2015.
- ↑ Branimir Dakić, Neven Elezović, Matematika 2, udžbenik matematike za gimnazije i tehničke škole, Element, Zagreb, 2014.